Enseignant / Enseignante de la conduite et de la sécurité routière

Accompagner l'apprentissage de la conduite routière|Sensibiliser un public à une réglementation|Accueillir, orienter, renseigner un public|Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules|Maintenir un environnement d'apprentissage sécurisé|Evaluer la qualité et la conformité d'une formation|Rendre compte de son activité|Communiquer à l'écrit de façon appropriée|Utiliser les outils numériques|Organiser des sessions de formation pratique|Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule|Développer et gérer des relations interpersonnelles|Assurer la gestion administrative d'une activité|Recueillir et analyser les besoins client|Réduire l'empreinte environnementale de son activité|Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience|Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences|Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques|Gérer un planning|Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité|Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité|Actualiser régulièrement ses connaissances|Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage|Conduire un véhicule routier|Gérer une situation conflictuelle|Respecter la confidentialité des informations|Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)|Mettre à jour un dossier, une base de données|Planifier des parcours d'apprentissage adaptés|Améliorer la qualité de service|Réaliser une veille documentaire|Communiquer à l'oral en milieu professionnel

Faire preuve de contrôle de soi|Faire preuve de réactivité|Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie|Faire preuve de rigueur et de précision

Techniques de prévention des risques|Utilisation de simulateurs de conduite|Méthodes de formation continue|Maintenance de base des véhicules|Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite|Permis de conduire catégorie AM - brevet de sécurité routière option quadricycle léger à moteur|Premiers secours en cas d'accident|Matrice GDE (Goals for Drivers Education)|Veille juridique et réglementaire|Permis de conduire catégorie A|Permis de conduire catégorie D1E|Principes de l'éco-conduite|Animation de sessions de formation|Planification des leçons de conduite|Certificat de formation de conducteur ADR (habilitation)|Permis de conduire catégorie C|Ingénierie de formation|Permis de conduire catégorie C1E|Maîtrise des outils informatiques (Internet, messagerie électronique) et bureautiques (Word, Excel, PowerPoint)|Utilisation de supports pédagogiques variés|Connaissance des principes de l'évaluation formative|Règles de conduite et de sécurité routière|Permis de conduire catégorie DE|Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière|Techniques d'animation de groupe|Permis de conduire catégorie CE|Utilisation de matériel pédagogique adapté|Méthodes de recrutement et d'intégration|Permis de conduire catégorie A1|Sensibilisation aux enjeux écologiques|Permis de conduire catégorie B|Permis de conduire catégorie D|Permis de conduire catégorie BE|Permis de conduire catégorie C1|Techniques d'écoute active et de médiation|Permis de conduire catégorie B1|Code de la route|Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes)|Veille pédagogique|Permis de conduire catégorie D1|Gestion des plaintes et des retours clients|Connaissance des différents types de véhicules|Permis de conduire catégorie AM - brevet de sécurité routière option cyclomoteur|Permis de conduire catégorie A2|Référentiel pour l'Education à une Mobilité Citoyenne|Utilisation de technologies d'assistance à la conduite