Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation

Contrôler le déroulement d'un plan de formation d'établissement|Identifier les axes de progrès individuels et collectifs des pratiquants|Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs|Coordonner les intervenants externes pour des formations|Gérer les supports de formation|Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement|Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants|Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations|Animer des sessions de formation|Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques|Respecter les normes de qualité et les réglementations en vigueur dans la formation|Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition|Organiser des sessions de formation continue|Etablir des partenariats avec d'autres institutions de formation pour échanger des ressources|Proposer des améliorations des contenus pédagogiques|Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)|Concevoir des modules de formation|Optimiser les ressources pédagogiques disponibles|Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier|Soutenir le développement professionnel continu des formateurs|Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat)|Assurer la liaison avec les formateurs externes pour des programmes spécialisés|Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques|Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation|Réaliser le bilan pédagogique d'une formation|Assurer le suivi post-formation des stagiaires|Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées|Documenter les progrès et les difficultés des apprenants|Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions|Etre en capacité de travailler en mode projets|Encadrer des équipes de formateurs|Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)|Assurer le suivi administratif des stagiaires (attestations de participation, transmission des informations aux préfectures, etc)|Mesurer l'impact d'une action de formation|Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)|Superviser le programme pédagogique des formateurs|Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs|Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants|Veiller à la qualité et à la pertinence des contenus pédagogiques, en ligne avec les standards académiques et les besoins du marché du travail

Faire preuve de rigueur et de précision|Etre ouvert aux changements|Avoir l'esprit d'équipe

Licence mention sciences de l'éducation et de la formation|Gestion de projets pédagogiques|Master mention sciences de l'éducation|Master mention sciences de l'éducation et de la formation|Caractéristiques socio-culturelles des publics|Techniques de formation collective|Techniques de feedback constructif|Licence mention sciences de l'éducation|Outils de gestion de formation|Logiciels de gestion de formation|Techniques d'animation de groupe|Techniques de formation à distance|Gestion de la diversité en formation|Techniques de e-learning|Techniques de formation en présentiel|Promotion de la diversité et de l'inclusion|Utilisation de plateformes e-learning|Techniques de storytelling en formation